erKAI - Electronic Institutional Repository of the State University "Kyiv Aviation Institute" of Ukraine.

Ласкаво просимо на сторінки Інституційного репозитарію Державного університету «Київський авіаційний інститут»! Наш електронний архів накопичує, зберігає та забезпечує безкоштовний довготривалий доступ до електронних версій наукових видань, науково-методичних та навчальних матеріалів, створених науковими співробітниками, аспірантами та здобувачами вищої освіти КАІ.

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 21

Recent Submissions

Item

Вплив соціальних мереж на розвиток харчових розладів у підлітків

(Державний університет «Київський авіаційний інститут», 2025) Дворнік Ганна

Кваліфікаційна робота представлена теоретичним аналізом та емпіричним дослідженням впливу соціальних мереж на формування харчових розладів у підлітків, а також розробкою програми психологічного тренінгу з профілактики порушень харчової поведінки у підлітків. Метою дослідження є здійснення теоретичного аналізу та емпіричного дослідження впливу соціальних мереж на формування харчових розладів у підлітків; розробка програми психологічного тренінгу, спрямованого на зниження впливу соціальних мереж на формування харчових розладів у підлітків. Методичну основу дослідження склали: авторська анкета для вивчення особливостей використання соціальних мереж (на основі SMUIS); опитувальник щодо розладів харчової поведінки (EDE-Q); методика соціокультурних установок щодо зовнішності (SATAQ-4); методи математичної статистики, зокрема проведення кореляційного аналізу із використанням програми SPSS. Результати проведеного дослідження дозволили виявити вплив соціальних мереж на формування харчових розладів у підлітків та встановити зв’язок між характеристикою контенту соціальних мереж, що дивляться підлітки й проявами деструктивного ставлення до власного тіла. Практична цінність роботи полягає у можливості використання результатів емпіричного дослідження та розробленої програми психологічного тренінгу у діяльності психологічних служб закладів освіти, практичних психологів і соціальних педагогів з метою профілактики розладів харчової поведінки, підвищення рівня медіаграмотності підлітків, формування критичного ставлення до ідеалів зовнішності та підтримки позитивного ставлення до власного тіла.

Item

Artificial intelligence in higher education: Opportunities and risks for student research

(The State University "Kyiv Aviation Institute" , 2025) Sibruk Anastasiia ; Prykhodko Oksana ; Akhmetov Bakhytzhan ; Cheripko Serhii ; Sibruk Viktor ; Dybik Chrystyna; Onufriichuk Hanna

The rapid advancement of Artificial Intelligence (AI) has significantly impacted education, raising critical questions about academic integrity, ethical use, nd the role of AI in student learning. This article examines the challenges and opportunities AI presents in higher education, focusing on its influence on ademic writing, research, and student behavior. Through a survey of 103 students at Kyiv Aviation Institute, the study explores AI usage frequency, wareness of academic integrity, and students' ability to distinguish AI-generated content. Findings reveal that while most students utilize AI tools, many lack a systematic approach to ethical application, with 61.2% expressing neutral attitudes toward plagiarism. The article highlights the limitations of AI-detection software and emphasizes the irreplaceable role of educators in assessing authenticity. Additionally, it discusses best practices for integrating AI as a supportive tool in research and thesis writing, advocating for a balanced approach that combines AI efficiency with critical thinking. The study oncludes with recommendations for fostering academic integrity, enhancing AI literacy, and developing institutional guidelines to ensure responsible AI use in education. Стрімкий розвиток штучного інтелекту (ШІ) суттєво вплинув на сферу освіти, порушивши важливі питання академічно їдоброчесності, етичного використання та ролі ШІ у навчанні студентів. У статті розглядаються виклики й можливості, які ШІ створює у вищій освіті, зосереджуючись на його впливі на академічне письмо, дослідницьку діяльність і поведінку студентів. На основі опитування 103 студентів Київського авіаційного інституту досліджується частота використання ШІ, обізнаність щодо академічної доброчесності та здатність студентів розрізняти контент, згенерований ШІ. Результати показують, що хоча більшість студентів користуються інструментами ШІ, значна частина з них не має системного підходу до їх етичного застосування, при цьому 61,2% респондентів висловили нейтральнее ставлення до плагіату. У статті підкреслюються обмеження программного забезпечення для виявлення ШІ-контенту та наголошується на незамінній ролі викладачів в оцінюванні автентичності робіт. Крім того, розглядаються найкращі практики інтеграції ШІ як допоміжного інструменту в наукових дослідженнях і написанні кваліфікаційних робіт, із закликом до збалансованого підходу, що поєднує ефективність ШІ з критичним мисленням. Дослідження завершується рекомендаціями щодо зміцнення академічної доброчесності, підвищення рівня ШІ-грамотності та розроблення інституційних настанов для забезпечення відповідального використання ШІ в освіті.

Item

Англомовні та україномовні інтернет-меми суспільно-політичної тематики: комунікативно-прагматичний, порівняльний аспекти

(Державний університет «Київський авіаційний інститут», 2025) Андрієць Софія Михайлівна

Інтернет-меми стали одним із найпоширеніших і найбільш впливових феноменів сучасної цифрової культури. Вони використовуються як інструменти комунікації, розваги, а також як важливий елемент соціально-політичних дискусій. Меми мають здатність швидко передавати ідеї та емоції через зображення, текст або відео, що робить їх ефективним засобом маніпуляції громадською думкою, популяризації певних поглядів чи навіть зміни політичних процесів. Визначення терміну «мем», його еволюція від культурної одиниці до масового явища, а також роль мемів у різних мовних і культурних контекстах є важливими для розуміння їх впливу на суспільство та політику. У сучасному медіапросторі меми стали важливим елементом цифрової культури, що активно впливають на формування суспільної думки, культурних наративів та комунікаційних практик. Хоча меми як форма комунікації мають універсальні риси, їхнє функціонування в англомовному та україномовному середовищах має низку відмінностей, зумовлених соціокультурними, політичними та мовними особливостями.

Item

Модуль моніторингу енергоспоживання і виявлення аномалій розумної системи автоматичного поливу

(Державний університет «Київський авіаційний інститут», 2025) Загорна Олена Володимирівна

Проаналізовано існуючі розумні системи автоматичного поливу та розробка системи моніторингу електроспоживання та виявлення аномалій в роботі компонентів розумної системи автоматичного поливу, що сприятиме підвищенню енергоефективності, автономності та надійності функціонування системи. Проведено системний аналіз, аналіз літературних джерел, методів оцінки ефективності алгоритмів, експериментальне моделювання. Розумна системи автоматичного поливу приватного домогосподарства є важливою для управління вологістю грунту та в результаті покращення росту та врожайності агрокультур, боротьби з деякими хворобами рослин. Але аномалії в роботі розумної системи автоматичного поливу, такі, як наприклад відхилення в енергоспоживанні, засмічення або розгерметизування труби, аномалії у модулі прийняття рішень, можуть призвести до неефективного зрошення, що впливає на рівень вологи грунту та призводить до зменшення врожаю та його якості. Для дипломної роботи вибрано розробку системи моніторингу енергоспоживання і виявлення аномалій розумної системи автоматичного поливу на основі рівня споживання електроенергії та робочого стану виконавчих механізмів для розумної системи автоматичного поливу приватного домогосподарства. Для виявлення нетипових ситуацій реалізовано алгоритм виявлення аномалій з можливістю адаптації до змін у поведінці системи.

Item

Гіростабілізована оптико електронна платформа для безпілотних літальних апаратів

(Державний університет «Київський авіаційний інститут», 2025) Бондарчук Карина

У дипломній роботі досліджено гіростабілізовану оптико-електронну платформу як важливий елемент безпілотних літальних апаратів, що забезпечує стабільне отримання відео- та фотоінформації в умовах динамічного польоту. Розглянуто принципи побудови та функціонування платформи, а також вплив параметрів приводів, сенсорів і системи керування на якість стабілізації. За допомогою імітаційного моделювання в середовищі MATLAB/Simulink досліджено процеси просторової стабілізації з урахуванням зовнішніх збурень та оцінено ефективність роботи системи.