Психологічне благополуччя викладача як ресурс підтримки сприятливого психоемоційного середовища у ЗВО
| dc.contributor.author | Дацун Олена | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-09T11:29:00Z | |
| dc.date.available | 2025-06-09T11:29:00Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Список використаних джерел: 1. Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. | |
| dc.description.abstract | Сучасні виклики вищої освіти вимагають не лише професійної компетентності викладачів, а й високого рівня психологічної стійкості, емоційного інтелекту та здатності до саморегуляції. Психологічне благополуччя педагога стає ключовим фактором формування безпечного, підтримувального та мотивувального освітнього простору. Психологічне благополуччя викладача — це не лише відсутність стресу чи емоційного виснаження. Це цілісний стан внутрішньої рівноваги, задоволення від професійної діяльності, відчуття значущості власного внеску та наявність сенсу в роботі. Це також здатність викладача регулювати свій емоційний стан, будувати якісну комунікацію, справлятися з навантаженням та зберігати мотивацію навіть у складних обставинах. | |
| dc.identifier.citation | Дацун О. Психологічне благополуччя викладача як ресурс підтримки сприятливого психоемоційного середовища у ЗВО // Актуальні проблеми вищої професійної освіти : тези доповідей XIІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Київ, ДУ КАІ, 2025 – С. 102-103 | |
| dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/67137 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Державний університет «Київський авіаційний інститут» | |
| dc.subject | психологічне благополуччя | |
| dc.subject | психоемоційне середовище | |
| dc.subject | викладач | |
| dc.subject | емоційний стан викладача | |
| dc.title | Психологічне благополуччя викладача як ресурс підтримки сприятливого психоемоційного середовища у ЗВО | |
| dc.type | Thesis |