Хомерікі, Олена Андріївна2016-04-152016-04-152012Хомерікі О.А Інтернаціоналізація і інтеграція, як напрямки глобалізації освіти: процеси синтезу і диференціації//Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. праць. – К. : Логос, 2012. – Вип. 16. – С. 76–84.http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/19170Особливості розвитку сучасного суспільства, засобів зв'язку, міжкультурної комунікації припускають певну уніфікацію вимог до якості вищої освіти, освітніх програм, наукових досліджень, що у великій мірі впливає не тільки в цілому на національні системи вищої освіти, але й на окремі університети. Зростаюча популярність в наукових дослідженнях процесів глобалізації та інтернаціоналізації вищої освіти сприяє формуванню міжнародних стратегій розвитку, інтеркультурних програм на рівні практично будь-якого вищого навчального закладуukглобалізація, інтернаціоналізація, інтеграціяІнтернаціоналізація і інтеграція, як напрямки глобалізації освіти: процеси синтезу і диференціаціїArticle316.32