Вітик, Софія2025-08-252025-08-252025Вітик С. Методологічні основи дослідження та створення дитячих видань ІІ групи // Політ. Сучасні проблеми науки. Архітектура. Будівництво. Дизайн: Тези доповідей XXV Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених, Київ, 1-4 квітня 2025. К.: ДУ «КАІ», 2025. С.147-148.https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/674301. Величко Н. В. Інтерактивність як засіб формування дизайну дитячої друкованої книги. Академічні Тексти України. URL: https://uacademic.info/ua/document/0822U100385 (дата звернення: 26.03.2025). 2. Вернигора Н. М. Книговидання для дітей в Україні ХХ століття: типологія, проблематика, жанрові особливості. Академічні Тексти України. URL: https://uacademic.info/ua/ document/0413U004141#! (дата звернення: 26.03.2025). 3. Папуша О. М. Наратив дитячої літератури: специфіка художнього дискурсу. LIBNAS | LIBRARY PORTAL OF NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF UKRAINE. URL: http://www.irbisnbuv.gov.ua/publ/REF-0000240144 (дата звернення: 26.03.2025).Формування світогляду дитини, інтелектуальний розвиток та власне розвиток відбуваються не без участі в її житті літератури. Будь-яке видання, призначене для дітей віком від шести до десяти років, безсумнівно, має бути спроектоване із урахуванням загальних правил та стандартів щодо оформлення як текстової, так і ілюстративної складових. Методологія дослідження та створення видань для такої вікової категорії передбачає способи адаптації загальних варіантів оформлення книг під потреби дітей із урахуванням специфіки сприйняття інформації, когнітивного розвитку та емоційно-психологічних потреб. В дослідженні простежується значущість комплексного підходу до створення дитячих видань, тобто врахування особливостей сприйняття композиції дітьми шести-десяти років і психолого-педагогічних стандартів. Контент має бути цікавим, правильно оформленим, в електронні видання бажано додавати або інтерактивні завдання, або аудіо- чи відеоінформацію, тоді показники взаємодії із книгою значно зростатимуть.ukдитяче виданняілюструваннятипографікадизайнелектронні виданняМетодологічні основи дослідження та створення дитячих видань ІІ групиThesis087.5:[004.738.5:655.41](043.2)