Панфьоров, О.С.2021-06-082021-06-082020-11Панфьоров О.С. Формування дерева діалогів в апаратно-програмному комплексі навчання інвалідів зору // Сучасні тенденції розвитку системного програмування: Тези доповідей науково-практичної конференції. – Національний авіаційний університет. – Київ, 2020. - С. 9https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51036Для створення пристрою інтерактивного навчання шрифту Брайля необхідно реалізувати аудіо викладення навчального матеріалу для людей з вадами зору. Ігровий простір складається з шестіточія на горизонтальній поверхні і 4 керуючих клавіш з боків. Шестикрапка нумерується за правилами шрифту Брайля: верхня ліва точка – номер один, нижче її – номер 2, нижня ліва точка – номер 3, верхня права точка – номер 4, нижче її точка п'ять, нижня права – точка 6. Точки піднімаються і опускаються шляхом натискання на них до клацання. Нижнє положення означає, що точка відсутня, верхнє –що точка наявна.ukінвалід зоруапаратно-програмний комплекс навчанняпристрій інтерактивного навчанняThesis004.78(043.2)