Петрусенко ВалентинаШевченко ІринаГорідько Руслана2025-11-182025-11-182025Петрусенко В.П., Шевченко І.В., Горідько Р.В. Активізація самостійної роботи студентів при викладанні вищої математики // Науково-дослідна робота в системі підготовки фахівців-педагогів у природничій, технологічній і комп’ютерній галузях: матеріали Х Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції (26 вересня 2025 р.). Запоріжжя: БДПУ, 2025. С. 138-139.https://er.kai.edu.ua/handle/KAI/68086У роботі розглядаються особливості активізації самостійної роботи студентів під час викладання вищої математики в закладах вищої освіти. Підкреслюється важливість комплексної організаційної та методичної підтримки студентів у період адаптації до нових умов навчання. Автор аналізує різні форми самостійної діяльності — практичні заняття, лекції з елементами самостійного контролю, колоквіуми, підготовку рефератів — та визначає їхню ефективність для розвитку аналітичного мислення, засвоєння теоретичного матеріалу й формування навичок роботи з науковими джерелами. Наголошується на ролі викладача як наставника, який сприяє формуванню у студентів уміння навчатися самостійно, творчо підходити до вирішення задач і усвідомлювати значущість математичних знань для майбутньої професійної діяльності. Окрему увагу приділено методичним рекомендаціям і посібникам, що підтримують організацію самостійної роботи та забезпечують її результативність.ukвища математикавикладачстудентмисленняThesis