Сердюк, Н.А.2020-03-232020-03-232020-02-28Сердюк Н.А. Сучасні тенденції інноваційного розвитку освіти постіндустріальної, інформаційної, соціальної держави / Н.А. Сердюк // Інноваційний розвиток правової науки в умовах модернізації суспільства: [матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 28 лютого 2020 р.]. Том 1. – Тернопіль: Вектор, 2020. – С. 114-116.http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/41917Сучасні держави, які вступили у постіндустріальну епоху визначаються новою якістю життя, що вимірюється послугами, які стають доступними для всіх. Постіндустріальна держава базується на нових принципах соціально-технологічної організації і новому способі життя, воно витісняє індустріальну систему, так само, як остання колись витіснила аграрну. За теорією Д. Белла, вимоги нового способу життя концентруються навколо двох сфер, які є фундаментальними для цього способу життя, як здоров’я і освіта.ukінноваційний розвиток освітиінформаційна державасоціальна державаThesis278.19.25 (043.2)