Рибалко, Мирослава-Марія Олександрівна2014-10-142014-10-142007Іноземна філологія: зб. наук. праць. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2007. – Вип.119. – С. 66–69.http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10502Стаття присвячена засобам візуалізації емоційного стану дитини у комунікативній ситуації обману. Розглянуто функціонування вербальних і невербальних дискурсивних засобів обманника, що становлять емоційно інформативні та прагматично важливі компоненти процесу спілкування.This paper is an attempt at reviewing visualization means of the emotional state of a child in the communicative situation of deception. We focus on the functioning of both verbal and nonverbal discourse means which present emotionally informative and pragmatically important components of communication process.ukвербальні й невербальні засоби дискурсу, візуалізація, емотивна компетенція, емоційний стан, комунікативна ситуація обмануcommunicative situation of deception, emotional state, emotive competence, verbal and nonverbal discourse means, visualizationArticle