Москальова, ЛюдмилаПінігіна, Юлія2021-04-222021-04-222021-04-15Москальова Л. Виховання особистості старшого школяра засобами української літератури як сучасний ефективний напрям виховної роботи вчителя ззсо / Людмила Москальова, Юлія Пінігіна // Авіаційна та екстремальна психологія у контексті технологічних досягнень: збірник наукових праць / за заг. ред. Л.В. Помиткіної,О.М. Ічанської. – К. : «Кафедра», 2021. – С.69-74.978-617-95078-4-7https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49824У статті висвітлюється тема виховного потенціалу української літератури у старших класах. Актуальність зумовлена тим, що старший шкільний вік – це початок встановлення справжньої соціально-психологічної незалежності в усіх поведінкових сферах. Метою виховання старшокласників засобами української літератури є формування і розвиток духовно-морального потенціалу. Визначальну роль в реалізації виховної функції уроків літератури відіграє чітко сформульовані цілі та задачі, зміст, тенденції, закономірності, протиріччя, принципи, методи, форми і засоби її реалізації, умови, що забезпечують її ефективність, результати і напрямки вдосконалення у сучасних умовах.ukвиховний потенціал української літературиформування особистості старшокласникакомпетентнісний підхідособистісно-орієнтований підхіддуховно-моральний потенціалзавдання виховання старшокласниківArticle159.9:629.7.001.76 (063)