Волкотруб, Галина ЙосипівнаФедчук, Лілія ІванівнаWolkotrub, Halyna YosypivnaFedchuk, Liliia Ivanivna2023-06-192023-06-192022Волкотруб Г. Й., Федчук Л.І . Ігри-змагання як засіб оптимізації процесу вивчення української мови студентами-іноземцями // Світові виміри освітніх тенденцій : збірник наукових праць / за заг. ред. Г. В. Межжеріної, О. Ю. Корчук ; ННІМСО НАУ. Київ, 2022. С. 124–127.https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/59875Артьомова О. І., Ушакова Н. В. Використання ігрових завдань на уроках української (російської) мов як іноземних як спосіб активізації навчального процесу. Міжнародний науково-методичний семінар «Новітні педагогічні технології у викладанні мов іноземним студентам» : матеріали семінару, м Харків, 20 лютого 2020. Харків : ХНАДУ, 2020. С. 8–10. – URL : https://tfc.khadi.kharkov.ua/fileadmin/F-TFC/Філології_та_лінгвістики/Sbornik_HNADU_seminar_2020.pdf (дата звернення: 15.03.2022). Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / автор-укладач Н. П. Наволокова. Харків : Вид. група «Основа», 2009. 176 с. Лисенко І., Вальченко І., Плотнікова Т., Сергійчук Л., Соколова Г. Гра як засіб формування комунікативної компетенції на заняттях з української мови як іноземної. Молодий вчений. 2020. № 4. С. 150–155. Палінська О. Використання ігор на заняттях з української мови як іноземної. Українська мова у світі : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 8–9 листопада 2012 р. Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2012. С. 185–191. – URL: http://krok.miok.lviv.ua/wp-content/uploads/2015/07/M1.pdf (дата звернення: 17.03.2022). Швець Г. Д. Ігрові технології в навчанні української мови як іноземної. Науковий вісник Південноукраїнського національного університету ім. К. Д. Ушинського. Педагогічні науки. 2016. № 6. С. 106–112.У пропонованій публікації акцентовано увагу на ролі гри в процесі навчання української мови як іноземної. Розкрито ефективність ігрової діяльності, наведено приклади конкретних граматичних ігор-змагань. Зроблено висновок про перспективність застосування методу гри під час вивчення української мови іноземними студентами.The proposed publication focuses on the role of play in the process of learning Ukrainian as a foreign language, reveals the effectiveness of gaming activities, gives examples of specific grammar games, concluded that the application of the game method in learning Ukrainian by foreign students.ukукраїнська мова як іноземнаметоди навчанняпедагогічна грамовна гра-змаганняUkrainian as a foreign languageteaching methodsArticle