(Видавництво «Знання», 01030, м.Київ, 2016-08-30) Рева, Олексій Миколайович; Рева, Алексей Николаевич; Reva, Oleksii; Камишин, Володимир Вікторович; Камышин, Владимир Викторович; Kamyshyn, Volodymyr; Добровольська, Наталія Анатоліївна; Добровольская, Наталья Анатолиевна; Dobrovolska, Nataliya
З урахуванням перманентного інформаційного буму, що має переконливу аналогію з відомим законом Мура, уперше здійснене науково-теоретичне обгрунтування мо-жливості застосування теорії графів для формування організаційної структури взаємодії дидактичних одиниць у багатовимірному просторі знань. Наведені рекомендації з фор-мування характеристик та показників дидактичних одиниць, а також обгрунтовані про-цедури згортки вершин орієнтованого зв’язаного графу, що сприяє находженню опти-мального шляху на ньому, тобто мінімізації часу, потрібного для опанування дидактич-ними одиницями тима, хто навчається
