(Національний авіаційний університет, 2021) Халецька, Леся Пилипівна; Khaletska, Lesia
Однією з найприкметніших ознак сьогодення у багатьох сферах діяльності, зокрема й у сфері освіти, є перенавантаження інформаційними потоками в умовах інформаційного вибуху. Його наслідком є як ускладнення процесу управління інформацією, так і ускладнення процесу навчання для всіх його суб’єктів. Враховуючи цей факт, а також особливості мислення сучасного покоління здобувачів освіти, зокрема вищої, необхідним є запровадження ефективних у сучасних умовах технологій навчання. Це включає в себе зокрема здійснення спеціальної підготовки навчального матеріалу перед його поданням здобувачам вищої освіти. Саме візуалізація надає можливість представити інформацію у доступному, зрозумілому для сприйняття вигляді, у чітких, логічно вибудуваних формах. Метою дослідження є розкриття ролі візуалізації інформації в освітньому процесі, з’ясування змісту поняття «візуалізація інформації» та суміжних понять, надання загальної характеристики засобам і прийомам візуалізації, цифровим інструментам візуалізації, представлення можливостей і досвіду використання цифрових інструментів візуалізації інформації під час вивчення дисципліни «Міжнародна інформація та бізнес».
