Browsing by Author "Chernyavska, Svitlana"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Основи НЛП»
    (Національний авіаційний університет, 2021) Чернявська, Світлана Миколаївна; Chernyavska, Svitlana; Чернявская, Светлана Николаевна
    На цьому курсі студенти можуть здобути знання базових пресупозицій НЛП, метамоделі мови та технік ефективної комунікації; дослідження каналів та фільтрів сприйняття інформації, субмодальностей внутрішнього простору особистості та їх ролі у мовній репрезентації власного досвіду; засвоєння невербальних проявів емоцій і станів людини, зокрема базових і змішаних емоцій, а також вербальних і невербальних ознак обману; оволодіння сугестивними техніками НЛП та Еріксонівського гіпнозу; формування критичного мислення для розпізнавання та протистояння маніпуляціям у різних сферах соціальної взаємодії; оволодіння матеріалом, який дозволить використовувати наявні та конструювати власні техніки НЛП у психологічному консультуванні, психотерапії, бізнесі, менеджменті, рекламі та засобах масової інформації
  • Thumbnail Image
    Item
    Результати емпіричного вивчення професійно значущих особистісних властивостей майбутніх пілотів цивільної авіації
    (Національний авіаційний університет, 2023-04) Чернявська, Світлана Миколаївна; Chernyavska, Svitlana
    Льотна праця належить до числа найскладніших: вона має екстремальний характер, проходить у складних умовах, пов’язана з високою матеріальною і моральною відповідальністю, оперативністю, динамічністю при обслуговуванні, експлуатації, застосуванні складної техніки й автоматизованих систем та вимагає від льотного складу психологічної готовності до здійснення такої діяльності і високого рівня розвитку професійно значущих особистісних властивостей зокрема. Вивчення професійно значущих особистісних властивостей як компонента психологічної готовності студентівпілотів цивільної авіації є складовою констатувального етапу дослідження їх психологічної готовності до льотної діяльності і уможливлює здійснення подальшого психокорекційного впливу у контексті проблеми дослідження.