Browsing by Author "Pershukova, Oksana Oleksiivna"

Now showing 1 - 4 of 4

Аналіз моделей багатомовної освіти школярів у країнах Західної Європи
(2018) Першукова, Оксана Олексіївна; Першукова, Оксана Алексеевна; Pershukova, Oksana Oleksiivna
В статті на основі матеріалів міжнародних організацій та праць європейських дослідників проведено аналіз моделей багатомовної освіти в країнах Західної Європи на рівні середньої школи. Окремої уваги надано сутнісним характеристикам багатомовної освіти як педагогічного феномену та визначено критерії успішності існуючих нині моделей
Навчально методичний комплекс дисципліни «Фахова іноземна мова» (спец. 151 ОС Бакалавр )
(Національний авіаційний університет, 2022) Першукова, Оксана Олексіївна; Pershukova, Oksana Oleksiivna
Навчальна дисципліна «Фахова іноземна мова» є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузі автоматизація та приладобудування. Метою викладання дисципліни є набуття студентами навичок іншомовної комунікації в ситуаціях професійної діяльності під час виконання службових обов’язків, самостійної роботи з англомовними текстами, усного спілкування для зрозумілого і точного викладення власних думок, вирішення можливих проблемних ситуацій; ознайомлення з новітніми досягненнями науки та техніки в галузі електроніки
Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Англійська мова для професійного спілкування» (спец.151, ОС Бакалавр)
(Національний авіаційний університет, 2022) Першукова, Оксана Олексіївна; Pershukova, Oksana Oleksiivna
Навчальна дисципліна «Англійська мова для професійного спілкування» є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузях автоматизації та приладобудування, комп’ютерно-інтегрованих технологій. Метою викладання дисципліни є набуття студентами навичок іншомовної комунікації в ситуаціях професійної діяльності під час виконання службових обов’язків, самостійної роботи з англомовними текстами, усного спілкування для зрозумілого і точного викладення власних думок, вирішення можливих проблемних ситуацій; ознайомлення з новітніми досягненнями науки та техніки в галузі автоматизації та приладобудування.
Теоретичні основи розробки навчальних матеріалів для роботи за технологією CLIL
(Запорізький класичний університет, 2018) Першукова, Оксана Олексіївна; Першукова, Оксана Алексеевна; Pershukova, Oksana Oleksiivna
Стаття присвячена аналізу теоретичних основ технології інтегрованого навчання мови та змісту та особливостей створення навчальних матеріалів для формування багатомовності за цією. Виявлено, що теоретичні основи розробки навчальних матеріалів у контексті технології CLIL складають педагогічні теорії опанування кількох мов: теорія конструктивізму (Ж. П'яже, Дж. Дьюі, Г. Гарднера, Дж. Брунера), принцип взаємозалежності мов та принцип порогу Дж. Каммінза, теорія опанування другої мови С. Крашена, теорія випуску М. Свейн, холістична теорія Ф. Грожана, оновлена таксономія Б. Блума. Розглянуто варіації існуючих нині моделей навчання за імерсійною технологією, розкрита сутність та виявлено їх характерні ознаки, з’ясовано залежність між ефективністю навчання в рамках СLIL та педагогічними умовами навчання. Представлено основні положення для розробки навчальних матеріалів, які спираються на зазначені теорії.