Міжнародна науково-практична конференція молодих учених і студентів "Політ. Сучасні проблеми науки"

Permanent URI for this collectionhttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/26993

Browse

Now showing 1 - 20 of 37

Архетипічні образи єдиного людства
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Токар, Ксенія Сергіївна
Впродовж свого культурно-історичного розвитку людина прагнула знайти відповіді на питання про те, як досягти внутрішньоособистісної гармонії та злагодженості взаємостосунків зі світом, як почувати себе щасливою та відчувати задоволення від кожної миті життя. Людина завжди цікавилася, володіння якими цінностями, установками, особистісними якостями сприяє досягненню внутрішньої узгодженості між власними думками та почуттями, вчинками та емоціями. Тобто, можна стверджувати про те, що людина завжди знаходилася в пошуках внутрішньоособистісного душевного спокою та умиротворення. Хоча над цим питанням розмірковували в різні епохи людства велика кількість філософів, вчених, діячів культури та мистецтва, воно залишається відкритим і по-сьогодення. Психологи пояснюють, що людству притаманні, так звані, архетипічні образи[1], в основі яких закладені відповіді на питання про шляхи досягнення внутрішньої гармонії. А також архетипічні образи відображають цінності й ідеали, володіння якими сприяє людині в набутті внутрішньоособистісного спокою, щастя та задоволення життям
Булінг у школі
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Омельченко, Ірина Валеріївна
Тема булінгу дуже актуальна для нашого суспільства. Чи не вперше в Україні заговорили голосно й відверто про цю проблему. Діти бувають дуже жорстокі. Особливу увагу я б хотіла приділити молодшому шкільному віку, тому що в цьому віці діти не усвідомлюють наслідки своїх слів і дій. Що таке булінг? Булінг - це психологічний, агресивний тиск однієї чи декількох людей щодо окремої особи з метою самоствердження. Зазвичай, жертвами булінгу стають інтроверти; діти, які чимось відрізняються від інших: занадто товсті, мрійливі, з фізичними недоліками; відмінники в навчанні; діти з незаможних родин, які не мають дорогих ґаджетів, або ті, що не мають друзів і мало спілкуються з однокласниками.
Взаємозв’язок соціальних установок та стилю поведінки в конфліктній ситуації
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Волошина, Ольга Олександрівна
Одним із найважливіших чинників розвитку особистості є соціум, який становлять оточуючі нас люди. Впродовж життя кожен формує певне ставлення до речей, конкретної людини та соціуму загалом. Відповідно до цих уявлень і поглядів виробляється власний стиль поведінки індивіда. Проте, незважаючи на його одноманітність, в незвичайних для нас ситуаціях він може різко змінитися. До таких випадків варто віднести конфлікт, який кожен вирішує за своїм сценарієм. Спостерігаючи за собою та іншими людьми, можна простежити, що спосіб виходу з конфліктної ситуації зазвичай залежить від соціальної установки щодо партнера. Саме той чинник, як ми сприймаємо суперника, є однією з детермінант поведінки стосовно нього. Поняття «установка» визначається як психологічний стан індивіда, вироблений на основі досвіду, готовність реагувати на непередбачувані ситуації, вибіркова активність, спрямована на задоволення потреб.
Внутрішньоособистісний конфлікт як проблема вибору майбутньої професії
(Національний авіаційний університет, 2019-03-01) Крячок, Галина Вадимівна
Вибір професії для молодої і сучасної людини – велика проблема, адже це перший і важливий етап самовизначення. В профорієнтаційній роботі звертають увагу на здібності, спрямованість, темперамент та інші чинники, проте нехтують діагностуванням внутрішнього конфлікту.Внутрішьоособистісний конфлікт зазвичай визначають як зіткнення приблизно рівних, але протилежно спрямованих інтересів, прагнень, мотивів і потреб, більшість з яких не усвідомлюються особистістю. Коли індивід намагається визначитися в майбутній професії, він співвідносить свої потреби, прагнення, мрії з власними можливостями: підготовленістю, здібностями, станом здоров’я. Власні можливості, як правило, узгоджують з потребами ринку, вимогами навчального закладу, спеціальності, професії
Вплив методу групової психокорекції на корекцію уваги молодших школярів
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Чепіль, Ірина Костянтинівна
Освітні заклади сьогодення мають на меті формування в учнів ряду компетенцій, а це, в свою чергу, обумовлює завдання формування особистісних якостей дитини, що здійснюється за рахунок розвиту усіх психічних процесів. Умовою продуктивного та екологічного навчання школяра виступає не лише створення зовнішнього сприятливого середовища, а й забезпечення внутрішнього функціонування психічних процесів. Особливе місце, при цьому, займає здатність дитини до зосередженості та вміння розподіляти увагу, охоплюючи при цьому якомога більше предметів. Як відомо, найбільша кількість помилок при виконанні завдань дітьми допускається внаслідок їх неуважності. Тому тема дослідження уваги викликала інтерес багатьох вчених (П.Я.Гальперін, С.Л.Рубінштейн, Ю.Б.Гіппенрейтер, Л.С.Виготський, А.А.Ухтомський, А.Р.Лурія тощо) і є однією з найбільш вивчених в галузі психології. Переважно усі вони сходяться на тому, що увага виступає окремим психічним процесом, проте наразі і далі існують суперечки щодо ґенезу та особливостей уваги. Не зважаючи на це, тема уваги не втрачає своєї актуальності, оскільки даний психічний процес тісно пов’язаний з рештою пізнавальних властивостей особистості і впливає на розвиток когнітивних процесів (мислення, пам’яті), на спрямованість і вибірковість пізнавальних процесів. Тому вагоме місце в розвиткові пізнавальних психічних процесів молодшого школяра посідає довільна увага
Вплив сім’ї на формування особистості людини
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Євменова, Ольга Костянтинівна
В сучасних наукових дослідженнях сучасності суспільства категорія «особистість» займає одне з ключових місць. Завдяки їй з'являється можливість для цілісного підходу до аналізу і синтезу психологічних функцій, процесів, станів людини. Особистість частіше за все визначають у сукупності багатьох якостей людини. До факторів її формування належать такі чинники: зовнішні (середовище на всіх рівнях; виховання); внутрішні (активність людини; її інтереси та мотивації); ϲоціальні (середовище і виховання) та біологічні (спадковість). Традиційно найважливішим місцем для виховання людини перш за все є її сім’я. Те що вкладують в дитину змалечку проходить з нею по життю, проте важність цього інституту полягає не тільки в цьому. Вона обумовлена тим, що в сім’ї людина знаходиться протягом значного відрізку життя.
Врахування схильності до ризику як особистісної риси у професійному психологічному відборі авіадиспетчерів
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Ганцева, Аліса Олександрівна
З перших днів розвитку авіації було усвідомлено ту важливу роль, яку відіграє в ній людина, що бере на себе керування літальним апаратом. Оцінка схильності до ризику під час професійного психологічного відбору авіадиспетчерів може бути віднесена до проактивного підходу у забезпеченні безпеки польотів, тому що дозволяє оцінити надійність майбутнього фахівця з урахуванням особливостей професійної діяльності.. Професійна діяльність авіаційного оператора розглядається як безперервний ланцюг прийняття рішень, що виробляються і реалізуються в умовах ризиків стохастичного і нестохастичного характеру. Саме в ситуації вибору і виникає ймовірність прояву ризикованої поведінки авіадиспетчера, яка може призвести до серйозних наслідків
Гендерна толерантність як професійно важлива риса особистості керівника у сучасному суспільстві
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Коваленко, Олександра Олегівна; Дайлідоніс, Анастасія Андріївна
Гендерні стереотипи почали формуватися ще за часів первісних людей і на той час це було важливою умовою для виживання. Однак динамічність змін у суспільстві змушує замислюватися, чи є доцільним використання цих стереотипів сьогодні. Для початку варто дати дефініцію поняттю «гендерна толерантність». Під гендерною толерантністю слід сприймати неупереджене ставлення до людини, незалежно від її біологічної статі та гендерної ідентичності [1]. Гендерна толерантність керівника передбачає відмову від навішування ярликів та приписування ницих якостей працівнику через його статеву/гендерну приналежність. Згідно з даними міжнародної організації досліджень прав людини Human Rights Watch, близько 47% жінок зіштовхуються з проблемою дискримінації за гендерною ознакою на робочому місці
Гендерні особливості конфліктної поведінки в юнацькому віці
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Прохоренко, Яна Сергіївна
Сучасне активне та конкурентне життя неможливо уявити без розбіжності думок та різних суперечностей, які часто перетворюються на конфлікти. Кожна людина хоча б раз у житті потрапляла у конфліктну ситуацію, в якій багато залежить від обставин та психологічних особливостей індивіда. Тому що в однакових ситуаціях люди поводяться по-різному, і один і той же конфлікт може бути сприйнятий ними протилежно. Люди схильні сприймати конфліктну ситуацію як щось негативне, пов’язане з агресією, суперечками та погрозами. Тому уміння правильно оцінювати ситуацію та контролювати свій емоційний стан постає актуальною проблемою сьогодення [1]. Аналізу та вивченню причин виникнення конфліктів присвячена велика кількість робіт учених різних галузей: філософів, психологів, соціологів та політологів. Значну увагу приділено також гендерним особливостям поведінки в конфліктних ситуаціях. Тому що помітну роль у юнацькому віці посідають міжособистісні конфлікти. У дослідженнях В. Г. Зазикіна та Н. С. Нечаєвої було розглянуто відмінності поведінки в конфліктних ситуаціях в залежності від статті свого опонента. Треба відмітити й особливості поведінки юнаків та дівчат у конфлікті, а саме на значимість комунікації для кожної статі.
Гендерні особливості професійної самореалізації особистості
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Безпальча, Вікторія
У сучасному світі професійна діяльність людини є однією з найважливіших сфер життя. Самореалізація в професії є одним із найважливіших атрибутів зрілості особистості. Особи чоловічої і жіночої статі до професійної діяльності пред’являють у значній мірі різні вимоги, бачать у ній задоволення різних потреб. Наш час вимагає від кожного активності, вміння реалізувати себе у різних сферах діяльності та спілкування
Ґендерні особливості прояву емоційної сфери людини
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Вишпольська, Аліна Олександрівна
Останнім часом, питання, які пов’язані з особливостями статі людини та її психологічними відмінностями входять в число найбільш обговорюваних у світі. Дана зацікавленість означеною проблематикою обумовлюється значною кількістю взаємовідношень між людьми в різних сферах їх життя: спілкуванні, професійній діяльності, соціальних відносинах, освіті, сімейному та повсякденному житті. Саме тому вивчення специфічності функціонування та протікання психічних функцій у чоловіків і жінок має безпосереднє відношення не лише до людини як такої, а й також до суспільства в цілому. Ґендер - це продукт соціалізації, який будується соціально та зумовлюється культурою суспільства в конкретний історичний період. Відповідно до цього можна окреслити функціональні особливості прояву ґендерних відмінностей в психічній діяльності людини, які полягають в тому, що чоловіки та жінки істотно відрізняються один від одного не тільки за фізичними і фізіологічними характеристиками, але і за психологічними властивостями, рисами особистості і особливостями поведінки, тобто, з погляду маскулінності та фемінності, які є складовими ґендеру
Деструктивний вплив аудиторії на оратора
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Літвінчук, Юлія Андріївна
Дослідник Сагач Г.М. дає визначення, що публічний виступ є одним із жанрів мовленнєвої діяльності, який є особливим за своєю сутністю, його місцем серед інший видів мовлення, за своїми характерними рисами [1]. Серед тих, хто досліджував специфіку публічного мовлення є вчені-лінгвісти, ставлення яких до природи й місця публічного мовлення далеко не однозначне: одні (О.О. Земська та її школа) відносять публічне мовлення до кодифікованої літературної мови, інші (О.В. Сиротиніна, О.О. Лаптєва) вважають публічне мовлення частиною усього літературного мовлення. Метою нашого дослідження є виявлення деструктивного впливу оточуючих, слухачів, цільової аудиторії на виступ оратора, причин, які є перешкодою для ідеальної промови та наведення порад для уникання неприємних ситуацій під час виступу.
Малюнкова терапія як ефективний метод подолання агресивності молодших школярів
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Главінська, Еліна Сергіївна
Малюнкова терапія як ефективний засіб психокорекційної роботи широко застосовується в психологічній допомозі не тільки дітям з проблемами у розвитку, але і з нормальним психічним розвитком. Зокрема, малюнкова терапія дієвим засобом психокорекції агресивності особистості. У сучасному психологічному просторі малюнкова терапія вважається одним з найбільш м’яких, але ефективних психокорекційних методів, що використовуються в роботі психологами і психотерапевтами. У психокорекційній практиці малюнкова терапія являє собою сукупність методик, що дозволяють за допомогою стимулювання художньо творчих проявів дитини, а саме, малювання, у символічній формі здійснювати корекцію порушень психоемоційних процесів чи відхилень в особистісному розвитку, зокрема агресивності.
Основні чинники виникнення творчої кризи
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Андрусенко, Анастасія
В сучасному світі неабияк важливо виявляти творчий, креативний підхід у своїй роботі, вирішенні поставлених задач, створенні нових продуктів. Проте, люди часто зіштовхуються з творчою кризою, яка може стати справжньою завадою на шляху до успіху. Це стан, який може тривати від кількох днів до багаторічної нездатності продукувати нові ідеї, і це стає справжньою проблемою, особливо коли творчість є джерелом доходу, також чинить великий вплив на психологічний стан.
Особливості впливу темпераменту на особистісні риси майбутніх психологів
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Давиденко, Євгенія Вадимівна
Сучасний ринок праці ставить все нові і нові вимоги до фахівців різної галузі. Не є винятком професійна діяльність психолога. Відомо, що однією з найважливішою якістю професійної діяльності психолога є професійна компетентність, що включає в себе ряд професійних якостей, формування яких обумовлюються становленням та розвитком індивідуальних властивостей людини, зокрема темпераментом
Особливості емоційного станів студентів перед екзаменом
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Петренко, Аліна Миколаївна
Кожен з нас має певні цілі, які ми намагаємося досягнути. Коли це вдається, ми невимовно щасливі та задоволені, але нас повсякчас супроводжують думки про можливу невдачу. Ми боїмося поразки й тому хвилюємося за результат. Особливо нестабільний емоційний стан спостерігається у студентів закладів вищої освіти перед екзаменом. Думки про можливий негативний перебіг подій викликає хвилювання. Хвилювання – це психічний стан, що характеризується синдромом підвищеного збудження, напруження та страху, який пов'язаний з негативними передчуттями суб'єктом наслідків своєї діяльності у виняткових для нього і складних, з погляду виконавчої майстерності, ситуаціях. Стан хвилювання активізується при кожному важливому випробуванні людини.
Особливості професійної діяльності особистості відповідно до її психологічного типу
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Токар, Ксенія Сергіївна
Концепція психотипів була створена П. Б. Ганнушкіним, і спершу застосовувалась у психіатрії для пояснення видів психопатії. Далі вона була використана К. Леонгардом для створення класифікації акцентуацій характеру людини. І нарешті, на основі даної концепції М. Є. Бурно ввів поняття “малюнок особистості”, за допомогою якого з'явилася можливість класифікувати риси особистості та способи її поведінки на психологічні типи в межах психічної норми [1]. Термін “психотип», за М. Є. Бурно, пояснюється як певний набір рис характеру, патернів поведінки, способів реагування та звичок людини. Люди, в залежності від притаманного їм психологічного типу, вирізняються певними особливостями в побудові взаємостосунків, у ставленні до речей, власного здоров'я, способами мислення, звичками та манерами вдягатися. Кожен із психотипів по-різному проявляється в різних життєвих обставинах. У нашій роботі ми розглянемо, як людина, маючи конкретний психологічний тип, виявляє себе в професійній діяльності, та що допомагає їй досягти ефективності в роботі
Особливості психологічного консультування шкільного психолога
(Національний авіаційний університет, 2019-04) Губицька, Аліса Олександрівна
Професійна діяльність практичного психолога має ряд особливостей в роботі з молодшими школярами. Консультаційна практика дітей віком від 6 до 10 років має власну специфіку, значно різниться від роботи із дошкільниками та дітей доросліших за віком. По-перше, головні причини проблем у школярів з'являються внаслідок неправильного виховання батьками, а також при наявності психологічних проблем у батьків (неправильна поведінка, неврози, психічні хвороби), які можуть переноситися на дитину. По-друге, консультування дітей повинне проводитися у присутності батьків, іноді – вчителя, що вимагає від психолога більш об'єктивної діагностики, використання основних та додаткових методів діагностики.
Особливості психології сучасної жінки-керівника
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Розбицька, Катерина Михайлівна
Психологічні особливості керівників цікавили дослідників ще з давніх-давен. Керівник - це перш за все людина, за якою слідують, саме керівник створює стандарт поведінки в організації, визначає цілі та завдання групи. Він наділений необхідними повноваженнями для прийняття рішень і несе всю повноту відповідальності за результати роботи очолюваного ним колективу. І, нарешті, найважливіше - праця керівника є найскладнішою і відповідальною у системі управління підприємством. У сучасному світі лідерами, керівниками стають не лише чоловіки, як було прийнято раніше, але й жінки. Жінка-керівник вже не викликає такого здивування, як усього лише декілька років тому. Безумовно, існують певні психологічні особливості, які відрізняють жінку-керівника від керівника-чоловіка. Жінки ламають стереотипи, властиві лідерам, керівникам, привносять в ділове життя нові риси і зміни. На цьому ми б і хотіли акцентувати увагу в даній роботі
Особливості психотерапевтичного вплив у рольових онлайн ігор на особистість
(Національний авіаційний університет, 2019-04-01) Бойченко, Микита Максимович; Синчук, Вероніка Володимирівна
Сучасні засоби психологічної допомоги ставлять за мету розширення традиційних рамок терапевтичного процесу, вони направлені на створення найбільш сприятливих умов для розвитку особистості людини. Науково-психологічний розгляд впливу рольових онлайн ігор на особистість клієнта в межах психотерапевтичного простору викликає науковий інтерес у зв’язку з адаптованістю віртуальної реальності до вимог та нестандартних умов формування особистості у швидкоплинному темпі життя сучасного суспільства