(Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна, 2016-02-17) Оржехівська, Аліна Михайлівна; Оржеховская, Алина Михайловна; Orzhehivska, Alina
У статті розкрито зміст поняття «мотивація», охарактеризовано основні чинники, що стимулюють учнів до навчання. Розглянуто сутність пізнавальних і навчально-пізнавальних мотивів, методи критичного мислення та формування творчої особистості. Визначено рефлексію як інструмент критичного мислення.
