Наукові статті кафедри філологічних та природничих дисциплін
Permanent URI for this collectionhttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22108
Browse
Browsing Наукові статті кафедри філологічних та природничих дисциплін by Subject "378.1"
Now showing 1 - 4 of 4
- Results Per Page
- Sort Options
Item РОЗВИТОК СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ В УКРАЇНІ(Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України», 2012) Довгодько, Тетяна ІванівнаСтаття присвячена висвітленню питання надання освітніх послуг іноземним громадянам у вищих навчаль них закладах України та проблемам, що існують у цій сфері на сучасному етапіItem Структура загальнонаукової готовності іноземних студентів до навчання в авіаційному університеті: компоненти, критерії, показники(Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди.- К.: Гнозіс,2013. - 452 с., 2013) Довгодько, Тетяна ІванівнаУ статті проведено аналіз сутності поняття "готовність до навчальної діяльності". З'ясовано сутність готовності іноземних студентів до навчання в авіаційному університеті, визначено її компоненти, критерії, показники.Item УРАХУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОПЕДЕВТИЧНОЇ ПІДГОТВКИ(Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди.- К.: Гнозіс,2012. - 654 с., 2012) Довгодько, Тетяна ІванівнаУ статті розкрито основні національно-психологічні особливості представників різних регіонів світу. Наголошено на важливості урахування означених особливостей у процесі пропедевтичної підготовки іноземців в університеті з метою підвищення якості їх навчанняItem Інформаційно-комунікаційні технології у процесі пропедевтичного навчання іноземних студентів(Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, 2013) Довгодько, Тетяна ІванівнаУ статті йдеться про переваги застосування інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні студентів-іноземців на підготовчому факультеті (на прикладі інтерактивної дошки SMART BORD) та аналізується вплив дизайну цифрових навчальних матеріалів на їх сприйняття слухачами