Елементи STEM освіти при вивчені фізики
Loading...
Date
2018-04
Authors
Бобро, Тетяна Михайлівна
Bobro, Tatyana
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна
Abstract
У статті наведено приклади дослідницької діяльності учнів під час вивчення фізики у 7–9 класах за новою програмою. Саме такі види роботи, на думку автора, розвивають творчі здібності учнів, креативне мислення, показують практичне застосування знань, здобутих на уроках природничо-математичних дисциплін.
The article presents some examples of 7–9-grade students’ research in studying physics in accordance with the new curriculum. The author believes that these kinds of work are helpful in developing students’ creative abilities and thinking. Besides, they show the practical application of knowledge acquired during natural science and math lessons.
The article presents some examples of 7–9-grade students’ research in studying physics in accordance with the new curriculum. The author believes that these kinds of work are helpful in developing students’ creative abilities and thinking. Besides, they show the practical application of knowledge acquired during natural science and math lessons.
Description
Keywords
Фізика, Дослідження, Експеримент, СТЕМ освіта, Physics, Research, Experiment, STEM education
Citation
Бобро Т. М. Елементи STEM освіти при вивчені фізики / Т. М. Бобро // Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : матер. ІV Всеукр. наук. практ. конф., 18 квіт. 2018 р., м. Київ : зб. матер. конф. / наук. ред. Н. П. Муранова. – К. : НАУ, 2018. – С. 31–36.