Використання інтерактивних технологій при підготовці фахівців зі спеціальності «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)»

Loading...
Thumbnail Image

Date

2018

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Центральноукраїнський національний технічний університет

Abstract

Попит на компетентних спеціалістів з лідерськими якостями, що формує нову реальність існування гнучких організацій, вимагає принципово інших методологій навчання. У статті проаналізовано вплив сучасних галузевих тенденцій на зміст навчальних матеріалів. Використання інтерактивних технологій, у тому числі ділових рольових ігор, для студентів спеціальності «Транспортні технології» дає можливість розвивати професійний потенціал та формувати спритність навчання. Ділові ігри сприяють професійному розвитку особистості, поєднують творче мислення та вміння працювати в команді.
Demand for competent specialists with the leadership skills that forms the new reality of flexible organizations existence, requires fundamentally other teaching methodologies. The paper analyses the modern industry trends influence on the educational materials content. The use of interactive technologies, including business role-playing games, for Transport technologies students provides an opportunity to develop professional potential and to form learning agility. Business games promote the individual professional development, combine creative thinking and teamwork ability.

Description

Keywords

гнучкість, flexibility, лідер, leader, вміння адаптації, learning agility, імітаційна гра, simulation game

Citation

Ніколаєнко І.В. Використання інтерактивних технологій при підготовці фахівців зі спеціальності «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)» // Інноваційні технології розвитку та ефективності функціонування автомобільного транспорту: зб. наукових матеріалів Міжнар. науково-практ. інтернет-конф., присвяч. 50-річчю створення кафедри експлуатації та ремонту машин (Кропивницький, 14–15 листопада 2018 р.). – Кропивницький, Центральноукраїнський нац. техн. ун-т. – 2018. – С. 47–50.