Слово-тема и структурно-смысловой анализ учебно-научных текстов
| dc.contributor.author | Альохіна, Світлана Василівна | uk_UA |
| dc.date.accessioned | 2017-06-21T08:16:01Z | |
| dc.date.available | 2017-06-21T08:16:01Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | Иностранные учащиеся на подготовительном факультете должны овладеть определенными навыками профессионального общения, то есть говорить, слушать, читать и писать по-русски на специальные темы. На занятиях по русскому языку формируется языковая база обучения специальности. Умение общаться – это способность постичь информативно- познавательный аспект коммуникации. Достижение информативно-познава тельного аспекта общения – главная целевая установка обучения. Целенаправленное приобщение к смысловой информации, содержащейся в текстах, составляет, в сущности, основу процесса обучения. Через текст обучаемый приобщается к знаниям. | ru |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29585 | |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Нагальні проблеми вивчення авіаційної термінології: тези міжнародної наукової конференції. – К.: НАУ,1999. – С. 27 – 28. | uk_UA |
| dc.title | Слово-тема и структурно-смысловой анализ учебно-научных текстов | ru |
| dc.type | Thesis | en |