Використання штучного інтелекту для створення навчального інтерактивного середовища
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Доповідь досліджує використання штучного інтелекту для створення персоналізованого навчального інтерактивного середовища. Розглядаються проблеми недостатньої інтерактивності сучасних освітніх ресурсів та шляхи їх вирішення за допомогою ШІ. Аналізуються практичні приклади інструментів: Gradescope AI (автоматичне оцінювання, зворотний зв’язок, статистика для викладачів) та Fetchy (генеративна платформа для створення опитувань, оптимізації методів викладання та управління часом). Показано, як інтеграція цих систем підвищує залученість студентів, полегшує роботу викладачів і забезпечує ефективний дистанційний обмін навчальними матеріалами.
Description
1. Turnitin, LLC. Gradescope. Deliver and Grade Your Assessments Anywhere. Головна сторінка [Електронний ресурс] / Turnitin, LLC.. – 2024. – Режим доступу до ресурсу: https://www.gradescope.com/.
2. Fetchy. Головна сторінка [Електронний ресурс]. – 2024. Режим доступу до ресурсу: https://www.fetchy.com/.
Keywords
штучний інтелект в освіті, інтерактивне навчальне середовище, Gradescope AI, Fetchy, персоналізоване навчання, адаптивні освітні ресурси, машинне навчання в освіті, зворотний зв’язок ШІ
Citation
Козенюк М. О., Мелешко М. А. Використання штучного інтелекту для створення навчального інтерактивного середовища / Сучасні міжнародні відносини: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали міжнародної науково-практичної конференції / Факультет міжнародних відносин Національний авіаційний університет; за загальною редакцією Ю. О. Волошина – Київ: НАУ, 2024. С.562-565.