Перфекціонізм як виклик професійному саморозвитку психолога: психологічні підходи
Loading...
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Державний університет «Київський авіаційний інститут»
Abstract
У сучасному освітньому та професійному контексті зростає увага до особистісних ресурсів і психологічної стійкості фахівців допоміжних професій, зокрема майбутніх психологів. Систематичне навантаження, відповідальність за якість психологічної допомоги, висока емоційна залученість у роботу з клієнтами формують специфічні вимоги до особистості фахівця. Одним із чинників, що може як сприяти, так і перешкоджати професійному зростанню, є перфекціонізм — складне і багатогранне психологічне явище, що вимагає критичного осмислення.
Перфекціоністичні тенденції часто сприймаються як позитивна якість, яка забезпечує високі стандарти роботи та прагнення до професійної майстерності. Водночас численні дослідження вказують на зв’язок між деструктивними формами перфекціонізму та психоемоційним вигоранням, тривожністю, труднощами у професійній ідентифікації та особистісному функціонуванні психолога
Description
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ЛІТЕРАТУРИ
Журавльова, А. О. (2021). Перфекціонізм як чинник психоемоційного вигорання в професійній діяльності психолога. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України,Т. XVII, Вип. 4, 120–130.
Роджерс, К. (2001). Становлення особистості: Погляд на психотерапію. Київ: Основи.
Селигман, М. (2020). Позитивна психотерапія. Наукова теорія і практика. Київ: Наш Формат.
Хьюїтт, П. Л., &Флетт, Г. Л. (2019). Перфекціонізм у клінічній практиці: Когнітивно-поведінкові підходи. Київ: Інститут когнітивного моделювання.
Чекурова, Н. І. (2019). Професійне становлення особистості майбутнього психолога. Психологічні науки: проблеми і здобутки, (4), 89–96.
Ellis, A. (1962). ReasonandEmotioninPsychotherapy. NewYork: LyleStuart.
Keywords
перфекціонізм, професійний саморозвиток, психолог, самосвідомість
Citation
Кокарєва А., Івко А. Перфекціонізм як виклик професійному саморозвитку психолога: психологічні підходи // Актуальні проблеми вищої професійної освіти : тези доповідей XIІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Київ, ДУ КАІ, 2025 – С. 35-37