Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Екологічна освіта: вітчизняний та світовий досвід»

Abstract

Дисципліна «Екологічна освіта: вітчизняний та світовий досвід» є важливим компонентом сукупності знань та умінь, що формують профіль фахівця у галузі природничих наук. Метою викладання дисципліни є надання здобувачам теоретичних і практичних знань щодо формування екологічної світоглядної орієнтації на основі екологічного мислення, свідомості, етики, культури, відповідальності заради збереження життя на планеті та сталого, збалансованого, екобезпечного розвитку. Завданнями вивчення навчальної дисципліни є: - перехід від природоохоронної освіти до світоглядно-ціннісної, дієво-відповідальної, морально-етичної; - оцінювання потенціалу вітчизняної екоосвіти, зокрема вищої технічної; - оцінювання потенціалу світового досвіду еконавчання, зокрема у ЄС; - розуміння важливості екологічної освіти як базису освіти для сталого, природоузгодженого, гармонійного розвитку.

The subject "Environmental education: national and world experience" is an important component of the totality of knowledge and skills that form the profile of a specialist in the field of natural sciences. The purpose of teaching the subject is to provide students with theoretical and practical knowledge about the formation of an ecological outlook based on ecological thinking, consciousness, ethics, culture, responsibility for the preservation of life on the planet and sustainable, balanced, environmentally safe development. The tasks of studying the academic subject are: - transition from environmental protection education to outlook-value, action-responsibility, moral-ethical education; - assessment of the potential of domestic eco-education, in particular higher technical education; - assessment of the potential of the global experience of economic education, in particular in the EU; - understanding the importance of environmental education as the basis of education for sustainable, environmentally friendly, harmonious development.