Формування міжкультурної компетенції студентів-філологів
| dc.contributor.author | Зуєнко, Неля Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-27T12:05:00Z | |
| dc.date.available | 2020-05-27T12:05:00Z | |
| dc.date.issued | 2019-05 | |
| dc.description | Література 1. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур. - Воронеж: Истоки, 1996. - 239 с. 2. Фурманова В.П. Межкультурная коммуникация и культурноязыковая прагматика в теории и практике преподавания иностранных языков (языковой вуз) : дис. ... докт. пед. наук. - М., 1994. - 475 с. 3. Kaikkonen P. Intercultural learning through foreign language education II Candin C. N. (ed.) Experiential Learning in Foreign Language Education. - London; New York, etc.: Longman, 2001. — P. 61-105. 4. Byram M. Teaching and assessing intercultural communicative competence. - Clevedon: Multilingual Matters LTD., 1997. - 121 p. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Останнім часом роботи, пов'язані з дослідженням феномену міжкультурної компетенції отримали нову актуальність у зв'язку з інтенсифікацією громадських процесів і значним ускладненням соціальної структури. Аналіз вітчизняних та зарубіжних досліджень свідчить, що в теорії та практиці вищої освіти накопичено значну кількість досвіду, який стає основою формування міжкультурної компетенції студентів-філологів. Міжкультурна компетенція є предметом дослідження таких науковців як М. Бернс, М. Канал, А.Вальдман, І. Колеснікова, В Сафонової, Н. Набатова, Е.Гром та інших. Що стосується вивчення міжкультурної компетенції з опорою на прийняту у вітчизняній лінгвістиці класифікацію ми відносимо структуру міжкультурної комунікативної компетенції, яка дозволяє перейти до обґрунтування принципів її формування. Серед них виділяють наступні принципи: - пізнання і урахування ціннісних культурних універсалій. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Зуєнко Н.О. Формування міжкультурної компетенції студентів-філологів // Національна ідентичність в мові і культурі: збірник наукових праць / за заг. ред. А.Г. Гудманяна, О.Г. Шостак. - К.:Талком, 2019. – С. 227-230 | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7685-68-4 | |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43040 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Талком, Київ | uk_UA |
| dc.subject | міжкультурна компетенція | uk_UA |
| dc.subject | міжкультурна комунікативна компетенція | uk_UA |
| dc.subject | культурна універсалія | uk_UA |
| dc.subject | культура | uk_UA |
| dc.subject | вивчення іноземної мови | uk_UA |
| dc.subject.udc | 821.09(100)(082) H35 | uk_UA |
| dc.title | Формування міжкультурної компетенції студентів-філологів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |