Створення та використання тематичних таблиць у термінологічно-понятійному форматі на тему «Мультимедіа і мережі»

Abstract

Наведені результати аналізу та практичного використання таблиць у термінологічно-понятійному форматі як один із варіантів вивчення та опрацювання матеріалів інформаційних джерел за тематикою «Мультимедіа та мережі» з метою коректного, з позиції фахової фразеології, створення освітньо-наукових ресурсів для оприлюднення в друкованих та електронних виданнях. Такий підхід має підвищити мотиваційну самостійність здобувачів, навчить їх створювати фахові ресурси зі схемами й таблицями, аналізувати, робити висновки, закріплювати й поглиблювати здобуті знання, мінімізуючи факт привласнення авторства на чужий твір без відповідного посилання.

The results of the analysis and practical use of tables in a terminological-conceptual format are presented as one of the options for studying and processing the materials of information sources on the subject of "Multimedia and networks" with the aim of correctly, from the point of view of professional phraseology, creating educational and scientific resources for publication in printed and electronic publications. This approach should increase the motivational independence of the acquirers, teach them to create professional resources with diagrams and tables, analyze, draw conclusions, consolidate and deepen the acquired knowledge, minimizing the fact of appropriating the authorship of someone else's work without a corresponding reference.