Тези конференцій кафедри іноземних мов
Permanent URI for this collectionhttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/15078
Browse
Browsing Тези конференцій кафедри іноземних мов by Subject "37.01/.09: 811.378. 057.8+327 (063)"
Now showing 1 - 4 of 4
- Results Per Page
- Sort Options
Item Використання мнемотехнічних прийомів для підтримання внутрішньої мотивації учнів/ студентів у навчанні іноземної мови на початковому етапі(Національний авіаційний університет, 2024-06) Мельник Євгеній Юрійович; Бояркіна Ганна ВікторівнаТези присвячені питанню використання мнемотехнічних прийомів під час навчання іноземним мовам на прикладі викладання для учнів та студентів англійської, французької та італійської мов на початковому етапі. Одночасне вивчення кількох мов потребує багато часу, роботи мозку та зосередженості на результаті. Наявність внутрішньої та зовнішньої мотивації значно підсилює інтерес та заохочує до вивчення. Стимулювання розумових здібностей за рахунок аналізу близькості вивчаємих мов ефективно впливає на результат вивчення лексичного та граматичного аспектів та сприяє розвитку мовленнєвих навичок.Item Концепція контрастивного підходу в навчанні іноземних мов(Державний університет “Київський авіаційний інститут”, 2025-03) Мельник Євгеній Юрійович; Слобоженко Руслан АнатолійовичУ статті розглядається контрастивний підхід, який передбачає використання першої (рідної) мови під час вивчення другої чи іноземної мови для забезпечення чіткішого усвідомлення учнями/ студентами того, що пропонується для засвоєння. Проілюстровано застосування контрастивного підходу (проведення паралелей між першою (рідною) мовою та мовами, що вивчаються, коли учні/ студенти постійно або часто роблять помилки, зумовлені міжмовною інтерференцією) для створення лексико-граматичного коментаря при одночасному вивченні англійської та французької мов.Item Питання впливу італійської культури на французьку в контексті навчання мов і культур( Державний університет “Київський авіаційний інститут”, 2025-03) Мельник Євгеній Юрійович; Бояркіна Ганна ВікторівнаУ статті висвітлено численні та різноманітні аспекти впливу італійської цивілізації на французьку, які можуть бути розглянуті на тематичних заняттях і культурно-пізнавальних творчих заходах в курсі вивчення італійської/ французької мов. Завдяки використанню та опрацюванню тематичного дидактичного матералу учні/ студенти глибше усвідомлять природність, неминучість та цінність міжкультурних контактів.Item Читання вголос як ефективний прийом опрацювання мовленнєвого матеріалу(Національний авіаційний університет, 2023-06-02) Слобоженко, Руслан Анатолійович; Мельник, Євгеній ЮрійовичСтаттю присвячено проблемі читання вголос, яке розглядається як комунікативна діяльність, спрямована на те, щоб ознайомити інших із певним текстом, поділитися з ними емоціями та інформацією, викликати певну реакцію. Зазначаєтья, що ця діяльність вимагає уважного слухання від аудиторії та розуміння тексту від читців, тому читання вголос повинно бути ретельно підготовленим (осмисленим і відпрацьованим). Наголошується, що підготовка до читання вголос є уроком мови та мовлення, який забезпечує занурення в мову (як рідну, так і іноземну), вдосконалення мовленнєвих навичок та умінь, виправлення помилок, контроль за ефективністю сприйняття. Читання вголос у такому сенсі є не прийомом перевірки навичок читання, а засобом набуття комунікативного досвіду, вдосконалення комунікативної компетенції, психологічного розвитку та отримання естетичного задоволення.