Usage of Modern Digital Sources in Teaching English for Higher Education Academic Seekers: on the Practical Example of Pearson English Portal Platform

Abstract

Learning and teaching English online has long become the norm. Many language centers and educational institutions are transferring learning to a distance learning format, encountering various technical and organizational difficulties. Modern technologies and approaches to learning simplify this process. The Pearson English Portal for teaching English combines convenient tools for teachers and effective teaching methods. It is clear that the primary task of teachers in modern conditions is to ensure a continuous learning process, protect students from problems associated with obtaining education. Therefore, at Pearson English Portal effective learning process management tools and an interactive approach to learning English have been combined to make it convenient for everyone: teachers, students. Consequently, the outlined background can define the purpose of the research that is to give general analysis of English language teaching digital resources realizing and supporting it with the description of Pearson English Platform highlighting its crucially important benefits for English teaching process at modern university. This research can be identified as an applied one aimed at finding a solution to the pedagogical issue of increasing the effectiveness of the English teaching process by means of digital sources application. The research results have witnessed that along with numerous digital resources Pearson English Portal provides such benefits, as follows: a modern system for managing the learning process and daily tasks; saving time on routine tasks: 20+ hours per week; ready-made lesson plans, an interactive library of textbooks; more than 180 tests with automatic verification; interactive homework assignments that are automatically checked by the system; learning on the principle of a “flipped lesson”; flexible functionality that can be customized to your needs, online and offline classes; combining a Learning Management System (LMS) and an interactive library of textbooks for learning English. The novelty of this research means the provision of a range of recommendations that might be useful in the process of application digital resources while teaching English for university academic seekers. Вивчення та викладання англійської мови онлайн давно стало нормою. Багато мовних центрів та навчальних закладів переводять навчання у формат дистанційного навчання, стикаючись з різними технічними та організаційними труднощами. Сучасні технології та підходи до навчання спрощують цей процес. Pearson English Portal для викладання англійської мови поєднує зручні інструменти для викладачів та ефективні методи навчання. Зрозуміло, що першочерговим завданням викладачів у сучасних умовах є забезпечення безперервного навчального процесу, захист студентів від проблем, пов'язаних з отриманням освіти. Тому на англомовній цифровій платформі Pearson English Portal поєднані ефективні інструменти управління навчальним процесом та інтерактивний підхід до вивчення англійської мови, щоб зробити його зручним для всіх: викладачів, студентів. Отже, викладені передумови можуть визначити мету дослідження, яка полягає в тому, щоб надати загальний аналіз цифрових ресурсів для викладання англійської мови, реалізуючи та підтримуючи їх описом англомовної цифрової платформи Pearson English Portal, підкреслюючи її надзвичайно важливі переваги для процесу викладання англійської мови в сучасному університеті. Це дослідження можна визначити як прикладне, що спрямоване на пошук вирішення педагогічного питання підвищення ефективності процесу викладання англійської мови за допомогою застосування цифрових інтерактивних ресурсів. Результати дослідження засвідчили, що поряд із численними цифровими ресурсами, Pearson English Portal надає такі переваги для навчального процесу, як: сучасна система управління навчальним процесом та щоденними завданнями; економія часу на рутинних завданнях: понад 20 годин на тиждень; готові плани практичних занять, інтерактивна бібліотека підручників; понад 180 тестів з автоматичною перевіркою; інтерактивні домашні завдання, які автоматично перевіряються системою; навчання за принципом «перевернутого уроку»; гнучкий функціонал, який можна налаштувати під ваші потреби, онлайн та офлайн заняття; поєднання системи управління навчанням (LMS) та інтерактивної бібліотеки підручників для вивчення англійської мови. Новизна цього дослідження полягає в наданні низки рекомендацій, які можуть бути корисними в процесі застосування цифрових ресурсів під час викладання англійської мови здобувачам вищої освіти.